Empublic – Valorizzare l’auto-imprenditorialità e l’impiego delle persone svantaggiate

Stato del progetto: in corso

Descrizione

Il progetto Erasmus Plus “Empublic – Enhancing self-employment and entrepreneurship of disadvantaged people through better relationships between the public and private sectors”, lanciato nel settembre 2016, ha la finalità di aumentare le opportunità di formazione, auto-imprenditorialità e impiego dei soggetti svantaggiati, nell’ambito di appalti di forniture e servizi da parte dell’amministrazione pubblica. Il progetto unisce 10 partner – enti pubblici, formativi e di ricerca sociale, così come associazioni per lo sviluppo locale – provenienti da Italia, Slovenia e Spagna. Il progetto durerà tre anni e darà la possibilità di confrontarsi, realizzare e sperimentare sul campo modelli condivisi per valorizzare i beni e i servizi a disposizione degli enti pubblici e delle comunità, allo scopo di renderli un luogo di formazione, inserimento lavorativo e auto-imprenditorialità. Si tratta di una sfida difficile, ma necessaria, per la sviluppare risposte integrate e volte sia a facilitare il percorso verso l’occupazione di gruppi vulnerabili, che a valorizzare e rendere fruibili alla comunità luoghi e servizi pubblici.

Obiettivi

Obiettivi

OBIETTIVO GENERALE: contribuire al miglioramento e alla modernizzazione di politiche, strategie e misure riguardanti la formazione e l’inclusione sociale e lavorativa dei soggetti svantaggiati.

OBIETTIVO SPECIFICO: migliorare le opportunità di formazione, auto-imprenditorialità e impiego dei soggetti svantaggiati.

Attività

Il progetto si focalizza su diverse attività, tra cui:

Analisi della legislazione attuale, delle procedure standard e delle buone pratiche che vengono applicate nei contratti pubblici finalizzati a promuovere l’imprenditorialità e l’inserimento lavorativo dei gruppi svantaggiati.

Analisi di possibili aree per progetti congiunti pubblici e privati volti allo sviluppo di imprenditorialità nei soggetti svantaggiati.

Produzione e condivisione con i rispettivi dipartimenti dei diversi enti pubblici di linee guida per la preparazione, attribuzione e gestione degli spazi e dei servizi pubblici.

Analisi dei metodi utilizzati per individuare e misurare le capacità motivazionali, imprenditoriali e professionali dei soggetti svantaggiati ed elaborazione di un modello per assisterli a sviluppare queste capacità.

Analisi e definizione delle capacità tecniche e professionali necessarie agli assistenti al fine di aiutare i soggetti svantaggiati a sviluppare capacità imprenditoriali e a facilitare il loro inserimento lavorativo.

Metodologia utilizzata nel progetto.

Il progetto implica l’analisi comparata, l’elaborazione e la sperimentazione di modelli, strumenti, metodologie e procedure di public procurement e convenzioni della PA focalizzate a definire percorsi di formazione volti a favorire e promuovere l’imprenditorialità e l’inserimento lavorativo dei gruppi svantaggiati. Ampio spazio è dato all’aumento della consapevolezza e del coinvolgimento degli stakeholders così come al miglioramento e alla disseminazione dei risultati.

OBIETTIVO GENERALE: contribuire al miglioramento e alla modernizzazione di politiche, strategie e misure riguardanti la formazione e l’inclusione sociale e lavorativa dei soggetti svantaggiati.

OBIETTIVO SPECIFICO: migliorare le opportunità di formazione, auto-imprenditorialità e impiego dei soggetti svantaggiati.

Attività

Il progetto si focalizzerà su diverse attività, tra cui:

• Analisi della legislazione attuale, delle procedure standard e delle buone pratiche che vengono applicate nei contratti pubblici finalizzati a promuovere l’imprenditorialità e l’inserimento lavorativo dei gruppi svantaggiati.
• Analisi di possibili aree per progetti congiunti pubblici e privati volti allo sviluppo di imprenditorialità nei soggetti svantaggiati.
• Produzione e condivisione con i rispettivi dipartimenti dei diversi enti pubblici di linee guida per la preparazione, attribuzione e gestione degli spazi e dei servizi pubblici.
• Analisi dei metodi utilizzati per individuare e misurare le capacità motivazionali, imprenditoriali e professionali dei soggetti svantaggiati ed elaborazione di un modello per assisterli a sviluppare queste capacità.
• Analisi e definizione delle capacità tecniche e professionali necessarie agli assistenti al fine di aiutare i soggetti svantaggiati a sviluppare capacità imprenditoriali e a facilitare il loro inserimento lavorativo.

Metodologia utilizzata nel progetto

Il progetto implica l’analisi comparata, l’elaborazione e la sperimentazione di modelli, strumenti, metodologie e procedure di public procurement e convenzioni della PA focalizzate a definire percorsi di formazione volti a favorire e promuovere l’imprenditorialità e l’inserimento lavorativo dei gruppi svantaggiati. Ampio spazio è dato all’aumento della consapevolezza e del coinvolgimento degli stakeholders così come al miglioramento e alla disseminazione dei risultati.

Risultati principali

Ampliamento delle opportunità di formazione e di impiego per i soggetti svantaggiati nell’ambito di servizi appaltati e/o convenzioni. Miglioramento della progettazione e dell’esecuzione di attività formative e accompagnamento degli individui svantaggiati.

Impatto di lungo termine sul sistema in termini di miglioramento del collegamento tra i servizi di formazione, inclusione e impiego al fine di aumentare significativamente l’efficacia e l’efficienza di tutti i servizi coinvolti nella formazione e nell’integrazione lavorativa delle persone svantaggiate.